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资料分析中统计术语之指数
华图教育 任晓静
指数是具有较强专业性统计术语，按照严格定义，指数是指统计中反映各个时期某一社会现象变动程度的相对数，通常指报告期数值对基期数值的比值。相信大部分非经济类考生在看到这个定义后会感到不易理解。想要讲好此类难以理解的概念，必须要打破其与学员之间因专业知识所造成的鸿沟，因此，我们应该能够做到以下几点：
1、吸引学员的注意力
要把陌生的、遥远的专业术语拉近到考生的身边去，最有效的方法就是把书本上的概念应用到生活中去。在讲解指数时，选取消费者物价指数CPI是很好的方法，可以选择代表性的肉、菜、住房三个方面的消费来举例，分别找出两个不同时期它们的价格，然后进行分析比较，考察这两个时期CPI的变化情况。因为这些价格都是生活中的价格，所以学员会认为很贴近自己的生活，从而愿意进一步了解。
2、能浅显易懂地讲明白问题
可以问学员“我每个月吃多少斤肉啊?”部分学员因为不怎么做家务，所以对这个概念不是太了解，有可能会喊出每月50斤，甚至100斤的巨大数字，此时，其他同学心里已经产生疑惑“吃这么多?”为了肯定他们的疑惑，老师应该借坡下驴，问一句“老师是饭桶啊?”这样，老师就能够引导着学员走向轻松的课堂氛围，大家也能够哄堂大笑，笑过之后，再告诉大家，每个月吃肉10斤、20斤就已经可以了，从而把肉的数量也确定下来，实践证明，这种方法的课堂效果比较不错。反复几次，不仅把肉、菜、房的消费数量和消费价格确定下来，更是能够把总消费价格确定下来。具体如下表所示(以西安的物价水平为例)：
| 消费种类及数量 | 2006年7月 | 2012年7月 |
| 肉（20斤） | 7元/斤 （共140元） | 15元/斤（共300元） |
| 菜（50斤） | 2元/斤（共100元） | 4元/斤 （共200元） |
| 房（1间） | 500元/间 | 850元/间 |
| 消费总价 | 740元 | 1350元 |
在得出总的消费价格后，例如2006年7月和2012年7月的消费总价格分别为740元和1350元，设问“与2006年7月相比，2012年7月的消费总价格增长率是多少?”此时，学员必然会考虑用来计算，然而发现很难，此时，老师可以讲解，给基期2006年7月的消费总价赋予一个指数100(如下表所示)，再给现期2012年7月的消费总价赋予一个指数X，然后再把指数的运算规则告诉学员，在黑板上写清楚。
| 消费种类及数量 | 2006年7月 | 2012年7月 |
| 肉（20斤） | 7元/斤 （共140元） | 15元/斤（共300元） |
| 菜（50斤） | 2元/斤（共100元） | 4元/斤 （共200元） |
| 房（1间） | 500元/间 | 850元/间 |
| 消费总价 | 740元 | 1350元 |
| 消费总价的指数 | 100 | X |
即：每个时期的实际值与其指数相比较都是相等的。则有
解出，填入表内X处。再告诉学员实际值与指数的增长率是相同的。
此时再问前述问题，即“与2006年7月相比，2012年7月的消费总价格增长率是多少?”学员便可一口答出增长率为82%。趁热打铁再问“消费者物价指数指数是不是指示了消费者消费总价格的变化情况?”，学员必然会回答“是!”此时，学员已经了解了指数这个陌生的概念。
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