2015-08-31 10:34:11 泸州华图教育 https://luzhou.huatu.com/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源：四川华图
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泸州公务员考试组织管理类题的个性解答技巧
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上一篇的文章中，我们简单谈了谈组织管理题的快速答题方法，但那种方式只是适合初期确保自己张开嘴，但要想说的到位，说的精彩，说的有别于其他考生，就需要适当加入一些个性化的答题内容了。这次我们就来谈谈如何加入这些“加分项”。
还是上次的这道题目，我们在搞清楚是什么事，该怎么做，以及大体明确了时间、地点、人物、物品后，来看看怎么添加和修饰。
【题目】某地区靠船度的方式接送孩子上下学，前一段时间，经常发生儿童落水事件，为此单位准备开展“水上交通安全进校园”活动，让你来组织，你怎么做?
还是上次的这道题目，我们在搞清楚是什么事，该怎么做，以及大体明确了时间、地点、人物、物品等条理化的内容后，来看看怎么添加和修饰。
个性化1：围绕人物定细节。组织管理的灵魂是如何实现预期目标，而目标的实现需要依靠人来解决，既要考虑实施的人，也要考虑实施对象。因此，个性化的第一个核心就是围绕参与者和对象，尤其是对象来展开细节内容。
在这道题目中，明显的对象就是学生，但其实还包括了两个潜在对象，一个是老师，一个是家长，因此最好都要给予说明。对于学生而言，我们需要首先阐明他们的特点，容易分心，需要带有强烈刺激性的宣传才能真正有效让他们引起注意，而且他们处在好动的阶段，最好能理论与实践相结合。阐述完这些内容后，我们再提后面的活动形式，无论是展出还是舞台剧，都很符合对象的需求了，也能体现出我们设计这些活动的人性化初衷。
对于剩余的两个对象而言，由于并非题目中出现的主要人物，因此可以淡化，但必须要简单谈谈他们的特性，这样才能体现答题的连贯性和对人性化关注的始终如一。例如其中的家长，我么可以假设他有可能会接送孩子上学，并且成年人更加具备学习的接受能力和实操能力，也能很好的判断形势，因此很有必要让其也参与我们的活动中来，一是可以保护自己的孩子，二是可以在紧急时刻，出手相助，帮助别人。
个性化2：流程讲述尊实际。很多同学在学会了是什么、为什么、怎么办这三大逻辑后，由于不会变通，很多时候答题都会让自己觉得怪怪的，原因就是逻辑存在问题。其实有很多活动，并非严格按照这个顺序进行。比如说像举行报告会，原因与措施往往是交错进行的，并没有什么清晰的分割。这就需要同学们平常多注意观察生活，对常见的一些活动形式，在脑海中可以做做沙盘推演，假设自己的当事人，带入场景中感受全流程。
实际上，对于组织管理的个性化，核心还是要以人为本，时时事事处处考虑到所有参与者的具体感受，虽不用人人都要照顾到，但起码对于题目中出现的主要对象，应该在答题中予以重点关注。
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