2022泸州公开招聘教师排名系统

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022泸州公开招聘教师排名系统,更多关于2021年四川教师招聘,2021年四川教师招聘公告,四川教师招聘考试的内容，请关注（四川教师招聘考试频道/四川人事考试网）。

扫码关注微信公众号

及时获取四川各地考试信息

　　2022泸州公开招聘教师排名系统？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。

  2022四川教师成绩查询入口

  四川教师招聘笔试排名查询

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　一、泸州公开招聘教师笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。

地区	公告	查询入口	补充公告
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
德阳	查看	考生之家
凉山	查看	考生之家	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
乐山	查看	乐山人事考试网
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
成都	查看	成都市人力资源和社会保障局
内江	查看	内江人事考试网
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局
南充	查看	南充市人力资源和社会保障局	查看
达州	查看	达州人事考试网
眉山	查看	眉山人事考试网
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网
广安	查看	考生之家
资阳	查看	资阳市人力资源和社会保障局
阿坝	查看	四川人事考试基地网
巴中	查看	考生之家
雅安	查看	雅安人事考试网	查看
绵阳	查看	绵阳人事考试网

　　二、泸州公开招聘教师资格复审(以成都为例)

　　1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。

　　3.原件校验应提供资料：

　　①《应聘资格审查表》;

　　②《笔试准考证》;

　　③《居民身份证》;

　　④学历证书;

　　⑤普通话等级证书;

　　⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;

　　⑦职称证;

　　⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);

　　以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。

　　4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。

　　考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。

　　三、泸州公开招聘教师面试安排(以成都为例)

　　1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。

　　2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。

　　3.面试对象：原件校验合格的考生。

　　4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。

　　5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　四、泸州公开招聘教师面试备考

尊敬的各位评委老师：

××好!

我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《米米的老钟表》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

一、说教材

《米米的老钟表》是幼儿园大班下册的数学活动内容，通过本次活动的学习，幼儿可以区别钟表的时针和分针，学会看整点和半点，能够培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。《纲要》总则中指出要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。根据这一目标和要求，并结合大班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我将本次活动的教学目标确定为如下三个维度：

1.情感目标：理解钟表的功能，养成从小养成珍惜时间的好习惯。

2.能力目标：学会拨整点和半点，初步学习看时间记录钟点。

3.认知目标：认识时钟，能区分时针和分针，学会看整点和半点，初步知道时针和分针之间运转的关系。

根据以上对教材及活动目标的分析，我将该活动的重点确定为引导幼儿学会看整点和半点，难点理解时针和分针之间运转关系。

二、说学情

大班幼儿的思维以具体形象性为主，但是初步的抽象逻辑思维也开始萌芽，这一阶段的幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心和求知欲都很强，所以在活动内容开展过程中，要善于激发幼儿的学习动机和兴趣，采用操作性和游戏化教学的形式，引导幼儿活泼主动的学习，促进身心全面和谐发展。

三、说活动方法

《纲要》指出，教师应成为学习活动的支持者、合作者和引导者。活动中教师要以互动、开放、研究的理念，引导幼儿真正成为学习的主体。因此，在本次活动中我将采用提问启发法、观察讲解法、操作法等相结合来进行教学活动，摒弃了传统的说教形式，使幼儿在自主探究活动中获取知识、获得经验。

四、说活动准备

意大利幼儿教育学家蒙台梭利说过，作为教师，要给幼儿提供一个有准备的环境，在幼儿园里必须为幼儿创设丰富宽松的探索环境，为幼儿的活动配置充足的物质条件，随时满足幼儿求知欲的需要。因此，本节课准备的活动材料有小钟表、小卡片等，通过演示和竞赛游戏使幼儿体验探索的乐趣，从而突破活动的重难点。

五、说活动过程

首先，创设情境，引发幼儿谈话兴趣。在活动的开始部分通过出示实物并提问幼儿说说它的作用，以提问的方式引出活动的主题“钟表”。这样可以引发幼儿强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情景。

在基本部分，我设计了两个步骤，第一步骤是初步认识钟面。先让幼儿观察钟面，看看钟面上有些什么，然后小组交流，幼儿交流观察结果后，教师做出小结，即钟面有时针、分针和12个数。设计这一环节时，我注重给幼儿提供观察与思考，发现与表达的空间，注重给幼儿提供动手实践、自主探索的机会，我这样设计的目的是激发幼儿自主参与的意识，培养幼儿动手实践的能力。

第二步骤是学习整时和半点的认、读。先为幼儿出示三个钟面，分别为2时、4时、8时，引导幼儿观察它们有什么异同，通过观察对比、讨论交流、最后达成共识，得出结论，即时针指到哪个数字就叫几点钟。接着出示2点和2点半，引导幼儿观察时针和分针的位置发生了什么变化，即时针在两个数字之间时，时针左边的数字是几，就是几点半。为了更好的让幼儿参与到学习活动中来激发幼儿的学习兴趣，加强对时针和分针的区分，做一个时针和分针交朋友的小游戏。最后让幼儿动手操作，拨一拨，在这里教师作示范按顺时针拨动钟面，再让全班小朋友参照老师的方法，一人说时刻，一人拨钟面，注重学生的独立探索和合作交流的有机结合，调动了全班幼儿的积极性。

在活动结束部分，通过启发幼儿用所学的知识解决身边的问题，初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。

六、说活动延伸

引导幼儿回家与父母交流自己所学到的钟表知识。请家长配合提醒幼儿按作息时间活动做事，例如几点起床，几点吃饭，几点睡觉等，帮助幼儿建立初步的时间概念。

以上就是我全部的说课内容，谢谢各位评委老师!

四川教师招聘|教师资格考试热门推荐
教师	公告汇总	成绩查询	晒分查分差	分数线
教师	资格复审	面试礼包	面试流利说	面试一本通
特岗	招聘公告	职位检索	资格复审	面试礼包
教资	面试成绩	教资认定	教资备考	教资图书

  （编辑：Libinu）